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免费图文与配套练习 · 合成教学案例
把一段经验整理成一篇文章
先做一个小成果，无需注册或购买其他课程。
今天先做出一份自己的成果
免费案例无需注册。先完成这一次，遇到问题再展开下方帮助。
01 · 看看要做成什么
先看成果示例
文章初稿 + 证据与修改记录
教学成果示意，具体步骤见下方免费案例。
02 · 跟着做一次
材料与提示词，就在步骤旁边
先做这一小步
合成作者材料 E01：行政交接时发现一份任务只有“周五前完成”，没有负责人。E02：同一任务在聊天中有两个版本，旧版仍被转发。E03：改用负责人、期限、来源版本、下一动作四栏后，未分配项更容易被看见。E04：只有一次内部练习，没有效率测量或对照组。文章给刚负责交接的同事阅读，主题仅限交接记录，不宣称普适管理理论。
先遮住答案，写出三个已知事实和一个必须保留的未知项。把经验拆成观察、推断、建议三种句子；观察附编号，建议说清适用条件。
可以交给 AI 的请求
这里不调用 AI，也不会上传你输入的内容；关闭页面前请保存。只使用合成或已脱敏资料。
可以先手工写，再与自己可用的AI工具比较。下方为教师编写的参考，不是实际AI调用记录。
看一个错误初稿
“服务500家企业后，我总结出这套方法能提高50%效率。”
为什么要改
材料没有企业数量、服务履历和效率测量。开头回到一项没有负责人的交接记录，用可复查场景建立可信度。
这一步的检查
正文围绕一个交接问题且800–1200字。记录依据；不要求先注册海外账号。
03 · 保存自己的成品
把这次练习带走
保留自己的版本
在这里留下自己的版本
输入为合成教学资料。你的正文不会发到服务器；本地草稿只在点击保存后写入当前浏览器。公共设备上请使用下载并清除草稿。
查看本课输入
# 案例 A · 合成教学材料 合成作者材料 E01：行政交接时发现一份任务只有“周五前完成”，没有负责人。E02：同一任务在聊天中有两个版本，旧版仍被转发。E03：改用负责人、期限、来源版本、下一动作四栏后，未分配项更容易被看见。E04：只有一次内部练习，没有效率测量或对照组。文章给刚负责交接的同事阅读，主题仅限交接记录，不宣称普适管理理论。
检查清单与本地草稿（按需使用）
参考答案、常见错误与独立练习
先做这一小步
合成作者材料 E01：行政交接时发现一份任务只有“周五前完成”，没有负责人。E02：同一任务在聊天中有两个版本，旧版仍被转发。E03：改用负责人、期限、来源版本、下一动作四栏后，未分配项更容易被看见。E04：只有一次内部练习，没有效率测量或对照组。文章给刚负责交接的同事阅读，主题仅限交接记录，不宣称普适管理理论。
先遮住答案，写出三个已知事实和一个必须保留的未知项。把经验拆成观察、推断、建议三种句子；观察附编号，建议说清适用条件。
可以交给 AI 的请求
这里不调用 AI，也不会上传你输入的内容；关闭页面前请保存。只使用合成或已脱敏资料。
可以先手工写，再与自己可用的AI工具比较。下方为教师编写的参考，不是实际AI调用记录。
看一个错误初稿
“服务500家企业后，我总结出这套方法能提高50%效率。”
为什么要改
材料没有企业数量、服务履历和效率测量。开头回到一项没有负责人的交接记录，用可复查场景建立可信度。
这一步的检查
正文围绕一个交接问题且800–1200字。记录依据；不要求先注册海外账号。
长文课从经历形成论证；知识卡片课从一篇已有文章提炼6张卡片，不重新发明事实。
自愿填写：自检、练习记录与反馈
试完这一小步
记下结果，找到下一步
先核对本课参考结果。下载记录只在本地生成文件；主动提交简短反馈会保存课程、结果、卡点及选填用时，不需要姓名、邮箱或工作文件。
对照参考结果逐项核对数字、单位和条件。先修一处错误，再重新检查。