任务型 AI 课程 · 待上线
把一段经验整理成一篇文章
文章初稿 + 证据与修改记录
适合:有专业经验但不擅长写作的个人创作者。围绕一个实际任务练习,最终留下一份可修改、可检查的成果。
正在加载内容…
可选统计:允许记录公开页面与匿名学习步骤,不上传练习内容。公开页面使用 Google Analytics;关闭会同时停止两类可选统计。
任务型 AI 课程 · 待上线
文章初稿 + 证据与修改记录
适合:有专业经验但不擅长写作的个人创作者。围绕一个实际任务练习,最终留下一份可修改、可检查的成果。
先看成果
基于本站合成教学案例绘制,展示本课要完成的成果。完整素材与操作步骤见课程交付说明。
内容创作 · 课程筹备中
合成作者材料 E01:行政交接时发现一份任务只有“周五前完成”,没有负责人。E02:同一任务在聊天中有两个版本,旧版仍被转发。E03:改用负责人、期限、来源版本、下一动作四栏后,未分配项更容易被看见。E04:只有一次内部练习,没有效率测量或对照组。文章给刚负责交接的同事阅读,主题仅限交接记录,不宣称普适管理理论。
会打开本地文件、输入文字和下载文件。只使用合成材料;视频导出建议支持MediaRecorder的桌面浏览器。
6节图文;建议分两次练习。图文阅读约45–90分钟,独立制作另留60–120分钟;不是录制视频时长。
默认用已有浏览器、文本编辑器与配套文件。可选使用自己能合法访问的AI对话工具起草;网页任务可再选代码工具。工具选择与账号准备见 /tools。
本地练习无需额外AI账号或订阅。外部AI的可用地区、额度、订阅与API费用请在官网分别确认;本课程不包含第三方费用。
不批量搬运、不伪造经历,不保证阅读量或收益。
这是自检标准。标记课时完成不等于经过人工评审。
可以先做配套本地练习、核对参考结果,再用自己可用的对话工具比较初稿。没有真实调用AI时,不把参考答案当作AI实测记录。
长文课从经历形成论证;知识卡片课从一篇已有文章提炼6张卡片,不重新发明事实。
目前是图文、独立练习和可编辑文件。即使包含成果视频示例,也不是已录制的讲课视频。
课程资料检查日期:2026-10-20。工具账号权限与界面可能变化,请先完成免费练习。
以下展示计划学习的内容,可能随制作调整。完整课时尚未开放;免费案例可以独立完成。